Department of Foreign Languages and Literatures
Youngstown State University
Foreign Language Placement Tests

Sample Questions

The Latin exam consists of passages for reading comprehension. Students  answer content questions, translate Latin into English, identify cases of nouns, tenses of verbs, gender and number of demonstratives and pronouns.

The French, German, Italian, and Spanish exams consist of Grammar, Listening Comprehension and Reading Comprehension. All questions are multiple choice. 

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French Placement Exam

A Listening Comprehension

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Story 1

Yvette: Bonjour, Monsieur. Vous avez encore des chambres?
Hôtelier: Oui, Mademoiselle. Pour combien de personnnes?
Yvette: Nous sommes deux, mon amie Lori et moi.
Hôtelier: Voulez-vous deux chambres ou une chambre pour deux personnes?
Yvette: Quel est le prix de la chambre?
Hôtelier: Une chambre pour une personne coûte trois cent cinquante francs et la grande chambre pour deux personnes coûte quatre cents francs.
Yvette: Avec ou sans douche?
Hôtelier: Il y a une douche dans chaque chambre, mais les toilettes sont dans le couloir.
Yvette: Je crois que nous prendrons la grande chambre.
Hôtelier: Très bien. Pour combien de nuits?
Yvette: Une seule nuit. Nous partons demain à neuf heures du matin.
Hôtelier: Excusez-moi, mais vous êtes Anglaises?
Yvette: Mon amie Lori est amèricaine et je suis anglaise.
Hôtelier: Mais vous parlez très bien le français, Mademoiselle.
Yvette: Vous trouvez?
Hôtelier: Voilà votre clé, numéro 438.
Yvette: C'est à quel étage, s'il vous plaît?
Hôtelier: Au quatrième, bien sûr.
Yvette: Merci beaucoup, Monsieur.
Hôtelier: A votre service, Mademoiselle.

Sample Questions

1.    According to the exchange, Lori is:

A. from France

B. from England

C. Italy

D. United States

E. None of the above.

2.     How long are Lori and Yvette planning to stay in the hotel?

A. two nights

B. one night

C. 9 nights

D. 4 nights

E. none of the above.

B    Reading Comprehension

Read the passage carefully. Don't worry about the words or sentences you might not immediately understand. Then study the questions and answer them. Re-read the text and questions as many times as necessary. Select the best answer. There is only one answer per question.

Sample Passage

Je suis née en 1903 à Bruxelles. Mon père, Monsieur Crayencour était français et ma mère, belge. Ma mère est morte quelques jours après ma naissance. Juste après, mon père est retourné en France pour y habiter. Plus tard, j'ai voyagé avec mon père dans plusieurs pays comme la Grèce, l'Italie, et la Suisse.

Quand la Deuxième guerre mondiale a commencé, j'ai immmigré aux Etats-Unis où je me suis fixée en 1958. J'ai d'abord enseigné le français quand j'habitais à Hartford dans le Conneticut. Puis j'ai acheté le domaine de Petite Plaisance dans l'île des Monts Déserts. Là, j'ai écrit plusieurs livres dont Les Mémoires d'Hadrien. J'ai aussi traduit quelques oeuvres de Virginia Wolf et de Henry James.

Je ne me suis jamais mariée. En 1977, j'ai reçu le grand prix de littérature de l'Académie Française. En 1979, j'ai repris la nationalité frainçaise. En 1981, je suis devenue membre de l'Académie Française, la première femme académicienne. J'ai continuéà voyager en Europe, spécialement en Grèce. Mais , mon domicile principal est Les Monts Déserts dans le Maine.

Je m'appelle Marguerite Yourcenar. Mon nom de plume est une anagrammme du nom de mon père: Crayencour.

Sample Questions

1. La narratrice du texte est. . .

A. Monsieur Crayencourt

B. Madame Virginia Wolf

C. Monsieur Henry James

D. Madame Marguerite Crayencour

E.  Madame Marguerite Yourcenar

2. D'après le texte, la narratrice. . .

A. est la femme d'Henry James dont elle traduit des oeuvres.
B. ne s'est jamais mariée.
C. la femme d'Hadrian dont elle a écrit les mémoires.
D. est une divorcée.
E.  ne parle pas de son statut marital.

C    Grammar

Select the correct answer that will complete each item. There is only one correct answer per item.

Sample Questions

1. Nous allons __________ des fruits ce soir.

A. mangé

B. mangeons

C. manger

D. mange

E. none of the above

2. Il faut que nous __________ gentils aujourd'hui.

A. soyons

B. sommes

C. être

D. sont

E. ayons

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German Placement Exam

The German texts are according to the new spelling rules.

A.    Listening Comprehension

Students are given dialogues. You will hear a media file

Here is a sample question:

     The children are planning ...
          A.  a trip to the mountains
          B.  a day at the seashore
          C.  to play basket ball
          D.  to visit a friend in the hospital

B.    Reading Comprehension

Students read short passages and answer multiple choice questions
Here is a sample passage and question

Heike Kreuzer, Sabine Gärtner, Ulrich Kraft und Jürgen Reinsdorf sind Studenten. Es ist Samstagabend und sie treffen sich, um Pläne für Sonntag zu machen. Die vier wandern jeden Sonntag zusammen, aber diesen Sonntag soll das Wetter ganz furchtbar werden!

HEIKE:       Ulrich, hast du eine Idee für morgen? Es ist so schade, daß wir nicht wandern können.
ULRICH:    Hmm, ich weiß nicht. Ich möchte auch nicht den ganzen Sonntag zu Hause bleiben.
JÜRGEN   Hier ist ein Vorschlag: Kommt doch zu mir zum Kaffee. So um vier Uhr.
ULRICH    Also, das ist prima! Ich kann Gebäck oder Kuchen mitbringen.
SABINE    Und wir können 'was zusammen spielen. Spielt ihr gern Karten? Oder andere Spiele?
HEIKE       Oh je, ganz häuslich! Kaffee, Kuchen und Spiele! Also ich würde ganz gern ein bisschen Fußball sehen. Es kommt bestimmt 'was im Fernsehen.
ULRICH    Also fernsehen kann ich auch zu Hause. Du kannst ja Fußball gucken und wir spielen Rommé oder so was ... Und ich bringe ein paar CD's mit.
JÜRGEN    Ok, das werden wir dann sehen. Müssen wir ja nicht jetzt entscheiden. Also, bei mir zu Hause um Vier!

 Each weekend these four teens normally ...
     A.  take turns going to one another's house
     B.  go hiking
     C.   watch football on TV
     D.  play cards on Saturday night

C.    Grammar

Grammar questions include subject-verb agreement; present, past, perfect, and future tenses; prepositions and their cases; personal, reflexive, and relative pronouns; passive, and general subjunctive

   Sample Grammar Questions:

Gestern _____ wir nach Columbus gefahren.
    A.  haben             C.  hat
    B.  sind                 D. seid

Wir essen immer sonntags in _____ Esszimmer.
    A.  das                 C.   der
    B.  dem                D.   des

 

Mit dem Pizza _____ eine Cola natürlich getrunken.
    A.  wird                 C.   ist
    B.  war                  D.   hat

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Italian Placement Exam
 
 A.      Listening Comprehension

You will hear a media file
The following is a sample question:

The student is writing from _____.

A. Rome

B. Florence

C. Pisa

D. None of the above

B. Reading Comprehension

Students read short passages and answer multiple choice questions.

Here is a sample passage and question

Cecilia se ne stava in un angolo del focolare e guardava, guardava, con occhi grandi, come cercando de farsi piccola, di scomparire.

 

Il Nini ballava un pò con tutte, anche con le vecchie,che rifiutavano l'invito scoppiando dal ridere, e coprendosi la bocca con la mano. Ma Cecilia non andava a prenderla, come se non la vedesse. Aveva messo I calzoni della festa, quelli grigi, tutti ben stirati, e, mentre ballava, pareva ancora più forte e più elegante. Cecilia, del resto, contava così poco su se stessa, che non ne era neanche delusa, perchè, per esserlo avrebbe dovuto sperare che il Nini la invitasse: e invece non osava nemmeno a pensarci.

The scene described is one of _____ .

A. a church

B. a piazza

C. a dance

D. a school

C. Grammar

Grammar questions include subject-verb agreement; present, past (passato prossimo and imperfetto) and future tenses; subject, direct object, indirect object, reflexive, interrogative, and relative pronouns; etc.

Sample Grammar Questions

1)    Quali sono Ie bibite ______preferisci?

A. cui

B. chi

C. che

D. la quale

2)    L'anno prossimo mio fratello _______________a Roma.

A. andrà

B. è andato

C. va

D. vado

3)    ______ sabato facciamo la spesa.

A. Nel

B. Al

C. Sul

D. Il

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 Latin Placement Exam
 
 Note: on the actual exam all long vowels are marked with a macron over the vowel.

The entire examination will be based on one Latin passage. The following example is, of course, much shorter than the actually passage will be.
 
 IMPORTANT NOTE: The first half of the passage on the placement examination will contain only constructions which are presented in Elementary Latin; the second half will include many of those which are presented in Intermediate. Depending on how much Latin you have had, you may find the second half of the examination to be daunting. Do not let problems you may encounter with the second half affect your performance on questions relating to the first half.

SAMPLE PASSAGE:

pater et filius Romam venerunt ut ludos spectarent. ut per forum ambulabant, "pater," puer inquit, "aedificia tam pulchra numquam videram." pater, manum in filii capite ponens, "sic est." dixit. "in hac urbe sunt templa maiora quam in nostro oppido."

Section 1: Reading Comprehension.

    The student will be asked a series of questions about the passage.

Example: What is the boy's reaction to what he sees in and around the Roman forum?

Section 2: Translation.

The student will be asked to translate a portion of the passage.

Section 3: Grammar.

The student will be asked a series of multiple choice questions touching on the points of grammar illustrated by the following questions.

DEGREE of ADJECTIVES Select the correct degree of the following adjectives from the reading passage above. NOTE: THIS IS NOT a MATCHING EXERCISE: IT IS POSSIBLE THAT TWO OR MORE OF THE ITEMS WILL HAVE THE SAME ANSWER. 

TENSE of VERBS. Select the correct tense of the following verbs from the reading passage above. NOTE: THIS IS NOT a MATCHING EXERCISE: IT IS POSSIBLE THAT TWO OR MORE OF THE ITEMS WILL HAVE THE SAME ANSWER. 

PERSON/NUMBER of VERBS. Select the correct person and number of the following verbs from the reading passage above. NOTE: THIS IS NOT a MATCHING EXERCISE: IT IS POSSIBLE THAT TWO OR MORE OF THE ITEMS WILL HAVE THE SAME ANSWER. 

NOUNS/PRONOUNS/ADJECTIVES. Select the correct case and number of the following nouns, pronouns and adjectives from the reading passage above. NOTE: THIS IS NOT a MATCHING EXERCISE: IT IS POSSIBLE THAT TWO OR MORE OF THE ITEMS WILL HAVE THE SAME ANSWER. 

PARTICIPLES. Select the correct tense and voice of the following participles from the reading passage above. NOTE: THIS IS NOT a MATCHING EXERCISE: IT IS POSSIBLE THAT TWO OR MORE OF THE ITEMS WILL HAVE THE SAME ANSWER. 

SUBJUNCTIVE MOOD. Select the answer which explains how the subjunctive verb from the reading passage above is being used. NOTE: THIS IS NOT a MATCHING EXERCISE: IT IS POSSIBLE THAT TWO OR MORE OF THE ITEMS WILL HAVE THE SAME ANSWER. 

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Spanish Placement Exam

A.    Listening Comprehension

Listen to the radio commercial Los anuncios "Fiestas mar" and choose the most logical response to each question. Sample questions:

1. ¿Qué hace Fiestas Mar?

    a. Organiza fiestas.               

    b. Es una tienda que vende cosas para fiestas.          

    c. Es un club en el mar.

 

2. ¿Para qué tipos de fiestas no usarías (would not use) Fiestas Mar?

   a. Para una boda.

   b. Para una fiesta de sorpresa.

   c. Para una cena con los suegros.

 

3. ¿Cuál de estos servicios no ofrece Fiestas Mar?

    a. Poner las decoraciones.

    b. Proveer (Provide) el lugar.

    c. Proveer los regalos.

 

4. ¿Qué tiene que hacer el cliente si usa Fiestas Mar?

    a. Tiene que preocuparse por la lista de invitados.

    b. Tiene que preocuparse por la música.

    c. Tiene que preparar la comida.

 

5. Si uno quiere contactar Fiesta Mar, ¿qué debe hacer?

    a. Debe escribirles un mensaje electrónico.

    b. Debe llamarlos.

    c. Debe ir a Casa Mar.

B.     Reading Comprehension

Students read short passages and answer multiple choice questions.

Here is a sample passage and question

Según una investigación reciente, España es el país europeo que utiliza más los medios de información, sobre todo la televisión. El español dedica cada día tres horas a ver televisión; dos horas y media a oir la radio, y 30 minutos, a leer. En relación con la radio, los programas más escuchados son los informativos. En total, pasa seis horas en contacto con los medios de información. De acuerdo con el estudio, España es un país informado.

1. El medio de comunicación preferido por los españoles es ____

A. la radio

B. la televisión

C. la prensa

D. la información

2. El español escucha más programas ______.

A. musicales

B. deportivos

C. informativos

D. culturales

C.    Grammar

Grammar questions include subject-verb agreement, copulative verbs, noun and adjective agreement, present, past, and future tenses, object pronouns, and general subjunctive use.

Sample grammar questions:

1. Alberto y Susana _____ estudiantes universitarios.

A. somos

B. son

C. están

D. está

2. En esa calle hay tiendas y negocios ______.

A. hispanas

B. hispano

C. hispanos

D. hispana

3. Mis amigos también ______ en la clase de español.

A. son

B. están

C. estamos

D. somos

4. En la mesa ______ varios libros y cuadernos y muchos lápices.

A. han

B. son

C. hay

D. es

5. Mi amigo y yo ______ mucho para sacar buenas notas.

A. estudio

B. estudiamos

C. estudias

D. estudia

6. El escritor García Márquez _____ el Premio Nobel de Literatura en 1982.

A. recibió

B. recibó

C. recibí    

D. recibiste

7. Yo no le mandé las flores a la secretaria, ______ mandó David.

A. te las

B. se las

C. le las

D. me las

8. Nos encanta mucho que ustedes ______la lengua española.

A. estudian

B. estudiamos

C. estudien

D. estudie

9. Mi compañero de cuarto es de Los Angeles y _____ 20 años.

A. es

B. está

C. soy

D. tiene

 

10. Si ____ buen tiempo mañana, iremos al parque.

A. haga

B. hace

C. hacemos

D. es

 

 

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